2020. április 5., vasárnap

3 legbosszantóbb gyerektulajdonság: avagy amivel az őrületbe kergetnek a csemeték

                             




1. Imádom azt a tulajdonságát, hogy olyan szótlan!

Az megvan, amikor a világ legcukibb gyerekéért mész az óvodába, vagy hazaér a suliból, és kérdezed tőle érdeklődve: Mi történt, milyen napod volt?
A válasz a legtöbb esetben egy "Semmi" vagy "Jó volt" és kész. Ilyenkor ennél bővebb kifejtést tuti nem kapsz. Harapófogóval kell kihúzni minden jelentős esemény után a történteket vagy ha valami gond van, pláne. De ha egyszer telefonálni merészelsz, megfájdul a fejed, legszívesebben már az ágyban durmolnál, hulla fáradtan esel be otthonra, már rég elmúlt a normális lefekvés időpontja, akkor megindul a lavina. Csak zúdítja és zúdítja rád az egész napos történéseket, egy cseppnyi "fontos" információt sem kihagyva. Megtudod a padtársa jegyeit is és a múlt heti, elfeledett dolgokat is. Mikor, ha nem most azonnal! Végül is jobb későn, mint soha. De miért pont akkor, amikor nem kéne?


2. Neki mindig minden most azonnal kell!

Egész nap kérdezgeted, hogy kell-e mennie mosdóba, van-e fontos elvégezendő feladata ott. Nincs! Jön az egyértelmű válasz. Meddig is?
  • Míg késében nem vagytok.
  • El nem indultatok.
  • Rá nem adtál millió hacukát a kinti zimankó és fagyás elkerülése miatt.
  • Épp leültél végre, hogy egy kiadós, nyugodt reggeliben részesítsd magad.
  • A finom, meleg, gőzölgő kávét a kezedbe nem veszed pár perc csend és  magány reményében.
  • Pont most értél a zuhany alá és teljesen habos vagy.
  • Végre eljutottál te magad a mosdóba, sok idő, elvégezendő feladat után, így majd rád töri az ajtót, mert neki is akkor kell!
De ha tovább gondolod, akkor az sem lehetetlen, hogy életbe lép az első pont. Akkor jön rá a mesélhetnék, míg te éppen trónolnál egyedül.


3. De miért? Mi? És társai...

Azt hiszem, ezt nem nagyon kell magyaráznom. Beszélgettek. Mesélsz szívesen. Csak sétáltok az utcán. Néztek valami filmet. Beszélgetnél valakivel vagy épp vele. Egyszer még elmegy a miért vagy ez mi kérdés. Még másodjára, harmadjára is szívesen válaszolsz az érdeklődő kérdéseire, hiszen ebből tanulja a világot. Na de mikor fél órán belül a nyolcvanmilliomodik kérdést teszi föl és az élő fára, kisvirágra, akármire is rákérdez... Az ember kezdi elveszíteni a türelmét, nyugalmát, az eszét is. Gondolj csak Ábelre és a "de miért" kérdésére...
Na jó, valljuk be, így is imádjuk őket, akármilyen bosszantó kis rosszcsontok is! Továbbá inkább bosszantóak legyenek, mint betegek,
Forrás: ReAd blog

2020. április 4., szombat

Szösszenetek csöppségeknek, avagy mesés bábozás!

                          


Jó szívvel ajánlunk nektek egy ragyogó kezdeményezést:
Szösszenetek csöppségeknek, avagy mesés bábozás!
Ha mese, akkor könyv, ha könyv, akkor olvasás, ha olvasás, akkor képzelőerő, ha képzelőerő, akkor kreativitás! Talán így a legkönnyebb elmondani, hogyan és miért alkottam meg a szösszeneteket. A bábokkal nem csak hallgathatjuk a meséket, hanem életre is kelnek. Egy új ötlet, hogyan lehet még jobban közelebb hozni a gyerekeket a mesékhez és tanításaikhoz.
Kiss Csinszka Flóra vagyok, színésznő és nagy imádója a meséknek. Nagy örömmel mesélek gyerekeknek személyesen, vagy akár online.
Április 5-től minden vasárnap 18 órakor várja a Szösszenet a gyerekeket a Youtube-on!
https://www.youtube.com/channel/UChRx7Ns38OOeyKlM-r6IAJw?view_as=subscriber
Instagram: https://www.instagram.com/szosszenetekcsoppsegeknek/

Ki a Főnök a családban?

                          

Most, hogy sok családban otthon van a család minden tagja, és talán már sok a bezártságból, együttlétből, bizonyára akadnak élethelyzetek, amikor is, felmerül a kérdés:

Jó-e, ha a gyerek a főnök a családban?


                                                                      Fotó:SHUTTERSTOCK


Ki a Főnök a családban? – teszi fel a kérdést az interneten lelkesen körbeosztogatott cikk.
Mert ugye nem jó, ha a gyerek a főnök, ő tudja a helyét, tegye, amit mondanak neki, ne okozzon sok gondot és csak ne parancsolgasson.
De vajon miért parancsolgat a gyerek?
Azért teszi, mert nincs jobb dolga?
Vagy azért, mert kiskirálynak érzi magát?
Direkt bosszant minket?
Vagy (és ezt sokan gondolják) azért teszi, mert mindent megengednek neki és érzi, hogy lehet?
És a nem parancsolgatós gyerek vajon miért nem parancsolgat?
Azért, mert már kisgyerekkora óta éreztették vele, hogy felesleges, az ő igényei nem számítanak?
Már kezdettől órára etették, nem vették fel, tolták a cumit a szájába, hogy csendben legyen.
Aztán jött a rászólás, a büntetés és most már nincs is kedve próbálkozni se, jól megtanulta, hogy ez van ezt kell szeretni.
Vagy azért, mert lelkileg kiegyensúlyozott?
Nem kell parancsolgatnia, dirigálnia, mert jól érzi magát a bőrében, bízik a szüleiben, a környezetében, a helyén van és szabadon fejlődhet. Ha a fának van helye növekedni nem lesznek rajta vadhajtások.
Miért parancsolgat a gyerek?
Mert nem bízik a környezetében.
Nem érzi magát teljes biztonságban,
nincs meg az a vezetés az életében, amire szüksége lenne,
ezért ő próbál meg vezetni.
Persze még kicsi ehhez, ezért a döntései logikátlanok.
Pl. órákig maradj ott az ágya szélén, amíg el nem alszik, miközben a hajadat morzsolgatja és a kisujjadat szopogatja. Csak tésztát, rántott húst és péksütit hajlandó enni.
Ezt nem azért csinálja, mert ki akar tolni veled, hanem azért, mert kapaszkodókat keres és jobb híján a saját maga által kitalált és makacsul el nem eresztett kapaszkodók azok.
Ilyenkor, ha a szokáson próbálsz meg változtatni, az csak ellenállást szül.
A kérdés mindig az, mi váltotta ki ezt a viselkedést?
Miért érzi magát bizonytalannak a gyerek?
Testvére született?
Nemrég kezdte az ovit?
Most költöztetek?
Beszélni tanul és még nem tudja jól kifejezni magát? (ilyenkor a mentális fejlődés jóval előrébb jár, mint a beszéd, a kicsi sok okosat tudna már mondani, de még nem képes rá – mintha külföldön lennél és hiába magyaráznál kézzel-lábbal és magyarul, senki nem értené meg, mit akarsz)
Túl sok a program, a rohanás az életetekben?
Kiegyensúlyozatlan az életetek, sokat aggódsz, stresszelsz a munka vagy családi ügyek miatt?
Feszültségek vannak a párkapcsolatotokban (még akkor is, ha a gyerek előtt nem mutatjátok)?
Van, hogy a sok rohanásban érzelmileg elkallódik a gyerek: mindent megkap, látszólag körülötte forog a világ, de azt pont nem kapja meg, amit igazán igényelne: a szülei osztatlan figyelmét (anélkül, hogy fél szemmel a tévét néznék és a telefont nyomkodnák). A gyereket amúgy nem lehet átverni, pontosan tudja, ha nem figyelnek rá és értékeli, ha megkapja azt, amire igazán szüksége van (érdemes megismerni az 5 szeretetnyelvet, sokat segít)
Ilyenkor, hiába van meg mindene, hiába kapja meg azt, amit akar, nem lesz elégedett. Soha nem lesz elég, mindig többet akar, egyre határozottabban kéri, követeli, mert amit valójában szeretne, az érzelmi biztonságot, még nem kapta meg.
A változás mindig a probléma gyökerénél kezdődik, hiszen ha a gyermek kiegyensúlyozott, kisimult, a késztetés is megszűnik arra, hogy ő dirigáljon.
A gyerekkor pont attól olyan fantasztikus, hogy még nincs felelősség. Nincs aggódás a sárga csekkek miatt, a szülők biztonsági hálót tartanak a gyermek alá és ő szabadon ugrálhat, próbálkozhat, nem tud nagyot esni, mert körbeveszi a család szeretetének védőhálója.
A gyermekkor attól lesz felhőtlen, hogy a gyereknek még nem kell irányítania, vannak, akik bölcsebbek és tapasztaltabbak nála és jó irányba vezetik őt. Példát mutatnak, kiszámíthatóak, bízhat bennük a gyerek. Ha ilyen a környezete jól érzi magát és nem parancsolgat.
Nekünk szülőknek, pedagógusoknak pedig az a felelősségünk, hogy ezt megteremtsük a számukra.
Forrás:kismamablog.hu

2020. április 3., péntek

Koronavírus és a gyerekek

                            



17 tipp a túléléshez, ha a négy fal között maradnátok.

Hónapok óta tartja lázban a koronavírus a világot, az utóbbi hetekben pedig egyértelművé vált, hogy a járvány minket sem kerül el. A szemünk előtt változik meg a világunk, az emberek feszültek és bizonytalanok, hiszen folyamatos az új intézkedések bevezetése, és senki sem tudja biztosan, meddig tart a jelenlegi helyzet.

A vírus nem válogat. Ha nem is közvetlenül, de mindannyian érintettek vagyunk. A kollégáink, a barátaink, a családunk, mindenki. A sok hír és álhír között lavírozva igyekszünk meghozni a megfelelő döntéseket, hiszen felelősek vagyunk a környezetünkért, magunkért és egymásért is. Rajtunk múlik, hogy ebből az egészből mit és hogyan éreznek, értenek meg a gyerekek, sérül-e a biztonságérzetük és a mindennapok stabilitása. Ehhez az kell, hogy biztonságot sugározzunk feléjük, és számukra is érthető, megfelelő módon beszélgessünk a körülöttünk zajló dolgokról. Deliága Éva gyermekpszichológus szedte össze, hogy mi mindenre érdemes figyelni.

Kezeld őket gyerekként

Elkerülhetetlen, hogy beszélgessünk a vírusról és a megelőzéshez szükséges lépésekről. Fontos viszont, hogy mindezt a gyerek életkorának és fejlettségi szintjének megfelelően tegyük. Már az egészen kicsiknek is el lehet mondani, hogy van ez a vírus, ami komoly betegséget okozhat, ezért most itthon maradunk néhány napig, hogy ne kapjuk el. Fontos, hogy az eddiginél alaposabban, gyakrabban mossunk kezet, így nagyobb eséllyel maradunk egészségesek.

Mutass példát

Tanítsuk meg a gyerekeknek, hogy hogyan mossanak alaposan kezet. Ehhez segítségül hívhatjuk a kicsi kedvenc dalát is, aminek dúdolása közben biztosan elég ideig tart majd a kézmosás. A tenyerünk helyett tüsszentsünk a könyökhajlatunkba vagy használjunk zsebkendőt, a használt zsepiket pedig ne őrizgessük, menjenek egyenesen a kukába.

Szűrd ki, ami nem lényeges


Fontos, hogy csak olyan mennyiségű és minőségű információt adjunk át a gyerekeknek, amire valóban szükségük lehet. Ne árasszuk el feleslegesen adatokkal, nem kell tudniuk, hogy hány fertőzött van az országban vagy hány haláleset történt a vírus miatt – ezek csak a félelemérzetüket növelik. Fogalmazzunk konkrétan, tömören és egyszerűen, szorítkozzunk azokra az információkra, amikre valóban szüksége lehet egy gyereknek.

Információáradat helyett biztonság

Próbáljunk meg röviden válaszolni a gyerekekben felmerülő kérdésekre. Nem az a lényeg, hogy mindenről beszámoljunk nekik, sokkal inkább az, hogy biztonságot és nyugalmat árasszunk feléjük.

Készülj fel: téma lehet a halál

A vírus kapcsán előkerülhet a halál témája. A legfontosabb, hogy biztosítsuk a gyerekeket arról, hogy ők és a családjuk nincsenek veszélyben, de ha érdekli, nyugodtan beszélgessetek arról, hogy miért halnak meg emberek, és mi történik a halál után.

Ne tabusíts

Fontos, hogy nyíltan és őszintén beszélgessetek, ne legyenek a vírussal kapcsolatban tabutémák. Miközben válaszolsz a gyerek kérdéseire, tartsd szem előtt, hogy a megnyugtatása a cél, nem pedig az, hogy a világjárványok legnagyobb tudósa váljon belőle.

A te felelősséged, hogy rend legyen a fejében

Beszélgessetek, próbáld kideríteni, hogy mi mindent tud a jelenlegi helyzetről. Az óvodában/iskolában sok mindent hallott az utóbbi hetekben, de egyáltalán nem biztos, hogy minden igaz, amit a gyerek annak gondol. A fejekben lévő zűrzavar gyakran szorongásra adhat okot, ezért érdemes minél előbb tisztába tenni a dolgokat, és biztosítani a gyerekeket arról, hogy bármilyen kérdésük is merül fel, hozzánk nyugodtan fordulhatnak.

Nem gyerek szemének való

Ne engedd a gyereknek, hogy a vírussal kapcsolatos, felnőtteknek szóló hírműsorokat, sajtótájékoztatókat nézze. Az itt elhangzó információk ugyanis további okot adhatnak neki a félelemre, szorongásra.

Fő a nyugalom

Az állandóan változó intézkedések között sokszor még felnőttként is bizonytalanul mozgunk, de a legfontosabb, hogy az esetleges félelmedet ne a gyerek felé kommunikáld. Kérj szakmai segítséget, tájékoztatást, ha úgy érzed, túlságosan aggódsz a jelenlegi helyzet miatt.

A fenyegetésnek nincs helye

Semmiképp se fenyegetéssel, büntetéssel vedd rá a gyereket arra, hogy mosson kezet és tartsa be a szükséges előírásokat. Megindokolhatod neki, hogy miért fontosabb most, hogy figyeljünk a biztonságunkra, de feleslegesen ne kelts pánikot benne.

Fontos, hogy értse, mi miért történik

Ne csak elvárd a gyerektől az új, szigorúbb szokások betartását. Magyarázd el, hogy miért változnak a tisztasági rituálék, és miért fontos, hogy most nagyobb figyelmet fordítsunk mindenre. Ő is könnyebben alkalmazkodik majd, ha érti, hogy miért van szükség változtatni az eddig működőképes rutinon.

A védekezés fontossága

Ha az óvoda/iskola bezárása miatt vagy más okból kifolyólag otthon kellene maradni, tudassuk a gyerekkel, hogy bár a helyzet szokatlan, de a számára fontos emberek nincsenek közvetlen veszélyben, csupán a megelőzés miatt alakultak így a dolgok. Fontos, hogy nyugodtak maradjunk, hiszen a gyerekek szavak nélkül, a viselkedésünkből is könnyen leszűrik, ha aggódunk, ha valami nem oké.

A világ biztonságos hely

Beszélgessetek, állítsd vissza a gyerek biztonságos világba vetett hitét. A mostani egy átmeneti állapot, el fog múlni, utána pedig visszatér minden a megszokott kerékvágásba. Elmondhatod neki, hogy bízol benne, hogy a tudósok és az orvosok hamarosan megtalálják a betegség ellenszerét, de addig is fontos, hogy mindent megtegyünk az egészségünk megőrzése érdekében.

Legyen kiszámítható az otthon töltött idő

Használjátok ki az együtt töltött időt. Akkor is, ha neked esetleg otthonról is dolgoznod kell, állítsatok fel egy alternatív napirendet, amihez igazodva mindkettőtök számára kiszámítható, hogy mikor mi fog történni. Felesleges elvárni egy kisgyerektől, hogy egész nap lekösse magát, inkább tervezz benti elfoglaltságokat.

Ne engedj teret a punnyadásnak

Otthon hajlamosak vagyunk ellustulni, ki se kelni az ágyból, ha pedig muszáj, inkább csak magunk elé vesszük a laptopot. A gyerekek is képesek órákat eltölteni kedvenc meséjük előtt, de az ilyen tevékenységek gyorsan a hangulat rovására fognak menni. Igyekezzetek minél több mozgásos játékra időt szánni: tornázni, zenére mozogni, célba dobni akár otthon is lehet. A gyerekek természetes mozgásigénye ilyenkor halmozottan jön elő. Ahelyett, hogy megtiltanád neki, hogy százszor körbefussa a kanapét, igyekezz úgy alakítani a rendelkezésre álló teret, hogy lehetősége legyen mozogni.

Ő is érzi, amit te

Ne feledd, hogy a gyerekek sokkal könnyebben alkalmazkodnak új helyzetekhez, képesek sokkal lazábban állni a dolgokhoz, de csak akkor, ha a körülöttük lévő felnőttekből nem sugárzik a feszültség.

Szuper lehetőség

Általánosságban elmondható, hogy nem töltünk elég minőségi időt együtt. Ha úgy hozza az élet, hogy akár hetekig is otthon kell maradnunk, próbáljunk erre lehetőségként tekinteni, ami hirtelen az ölünkbe pottyant. Akkor is, ha szülőként muszáj otthonról dolgoznod, próbáljátok úgy beosztani a napot, hogy legyen időtök egymásra is.
Forrás: divany.hu


2020. április 2., csütörtök

Kreatív karantén

Süssünk süssünk valamit...


A gyerekek egyik kedvenc nyalánksága a sütinyalóka, melyet velük együtt könnyedén el tudunk készíteni. A csupa csokis kekszgolyókat pedig igazán változatosan tudják ők is díszíteni. A végeredménynek csak a fantázia szab határt.

Recept:

Hozzávalók kb. 16 darabhoz:

50 dkg darált keksz
20 dkg porcukor
3-4 evőkanál kakaópor
25 dkg margarin
2 dl tej
1 rum aroma
kókuszreszelék
csokimáz
díszítő-szóró cukorkák

Elkészítés:


Öntsétek a tejet egy lábasba, és kis lángon olvasszátok fel benne a margarint. A tűzről levéve adjátok hozzá a rumaromát, és  a száraz hozzávalókat is, azaz a porcukrot, a kakaóport és a kekszet. Gyúrjátok alaposan össze az egészet, majd hagyjátok  kicsit hűlni.
Ezt követően formázzatok a masszából  golyókat, és szúrjátok őket hurkapálcára. Olvasszátok fel a csokimázat, majd mártsátok bele a golyókat, utána pedig  hempergessétek meg őket az apró, színes cukorkákban,  kókuszban.

Jó munkát!


HÁE

Tallózás járvány idején

                          


Hogyan foglaljuk le a gyereket, ha otthonról dolgozunk?


Az interneten a legtöbb tipp arról szól, hogyan játsszon együtt a család, de mi van akkor, ha napközben mindkét szülőnek dolgoznia kell? Mutatunk pár remek elfoglaltság-ötletet minden korosztály számára!
Ha nincs kertünk vagy nagy teraszunk, ahol hosszan eljátszhat a gyermekünk, bizony nem kis kihívás egész napra lekötni őt, különösen, ha mindeközben dolgoznunk is kell. Elsősorban olyan ötleteket osztunk meg, amelyek egy kis lakásban is kivitelezhetőek és valóban nyerünk egy kis időt magunknak.

0-1 éves gyerekeknek

Varázsüveg
A legtöbb baba bármilyen meglepő is, a lehető legegyszerűbb, leghétköznapibb dolgokkal játszik a legszívesebben. Ha van otthon egy üres fél literes műanyag üvegünk, akkor akár üresen, akár apró színes figurákkal, csillámokkal, gyöngyökkel és vízzel megtöltve odaadhatjuk neki. Csak arra figyeljünk, hogy jó erősen zárjuk le. Fejlesztő játéknak sem utolsó! Az én fiam anno ezzel nagyon sokáig képes volt elbabrálni. Ötleteket találunk akár itt is.
Adagoljuk fokozatosan
Bizonyára vannak olyan aduászaink (pl. zenélő, nyomkodós játékok, dupló, csörgő), amik minden napra virradóan újdonságként hatnak a csemeténk számára. Érdemes ezeket fejben összeszedni, esetleg listát írni róluk és ha ezzel megvagyunk, pakoljuk is el őket, hogy ne legyenek szem előtt. Majd miközben dolgozunk, kezdjük el fokozatosan adagolni a babánknak az újabb és újabb játékokat. Az asztaltól szurkolni, kurjongatni ér.
Mágnesek a radiátoron
Ha vannak szép színes hűtőmágneseink, ezeket nyugodtan feltehetjük a radiátorra is. A gyermekünk biztosan szívesen elnézegetni, rakosgatja őket és oda lesz a mágnes vonzó-taszító működésétől is. Ötleteket találunk akár itt is.
Formaillesztő játék, építőkocka
A kicsit nagyobb babákat hosszú percekre lekötik a különböző formájú ki-be dugdosós játékok és az építőkockák is. Ráadásul ezek kiválóak a fejlődésük segítésére is ebben a korban.

1-3 éves gyerekeknek

Kincses doboz és matatófal
Jelöljünk ki egy dobozt vagy alsó fiókot, amit minden nap újabb és újabb, felfedezésre váró, ám a korához mérten biztonságos „kincsekkel” (duplófigura, tölcsér, mini plüssállat, rágóka stb.) töltünk meg. Egy nap egyszer ezt is bedobhatjuk, ahogyan a matatófalat is, aminek elkészítéshez itt találunk számtalan ötletet.
Kartondoboz buli
Ha van otthon egy nagyobb kartondobozunk, akkor egyszerűen ültessük bele a gyereket és adjunk a kezébe színes ceruzát, zsírkrétát, amivel belülről kedvére kipingálhatja a dobozt. Készíthetünk kisházat is a dobozból, vághatunk rá ajtót, ablakot, berendezhetjük takaróval, párnával, így biztosan jó darabig leköthetjük a csemeténk figyelmét. Kisfiúknak jó ötlet az autókészítés is, amibe bele tud ülni.
Bunkerépítés
Bizonyára mindenkinek az egyik kedvenc időtöltése volt gyerekként bunkert építeni a kanapé párnáiból. Ha ezt már megunta a kicsi, a ruhaszárítót is leteríthetjük egy nagy takaróval, ami alatt szintén szuper kis kuckót alakíthat ki magának.
Videochat barátokkal
Kérjünk meg bölcsis társakat vagy kisgyermekes barátokat, hogy készítsenek felvételt a gyerekükről, ahogy játszanak, beszélgetnek, mesélnek és küldözgessük át egymásnak. A gyerekek imádják egymást nézni. Rendezhetünk Skype videós baba „találkozókat” is!

4-8 éves gyerekeknek

Kollázs és mozaik készítés
Régi magazinokból, gyerekújságokból vágjunk ki, amit csak szeretne a csemeténk, majd egy nagy fehér papírra ragasztó segítségével készítsen belőlük kollázst. Lehet a projekt címe például a tavasz vagy a nyár. A témának csak a képzeletünk szab határt! Ugyanígy összevagdoshatunk különböző színű papírokat, majd rajzolhatunk a gyerekünknek állatokat, házat kerttel vagy bármit, amiket azután kirakhat mozaikszerűen a kis papírokkal.
Elő a nagyítót
Ha van otthon nagyítónk, elő vele! A gyermekünk szinte mindent megvizsgálhat egészen közelről, egy szobában bóklászó hangyát, a növények levelét, a szőnyeget, a kanapé anyagát, bármit. És biztos, hogy egy darabig el is időzik majd ezzel a mi kis felfedezőnk.
Kézműveskedés
Minden nap előkerülhet egy időre a gyurma, a színes ceruzák, zsírkréták, filcek és a vízfesték is. Fűzhet tésztából nyakláncot anyának, karkötőt apának. Vécépapír gurigából is számtalan dolgot készíthet, csak az elején kell egy kis időre bekapcsolódnunk.

Mesetár

Habár a képernyőidőt limitálni kell, de ha anyának és apának is dolgoznia kell, néhány mese belefér, főleg, ha olyan szuper interaktív mesékről van szó, mint amiket a BOOKR Kids-en találunk. Most április 20-ig 400 mesét, sőt, otthoni tanulást segítő anyagot is elérhetünk ingyen, amiket Android és iOS készülékre is letölthetünk. Mi több, március 25-től egy olyan mesét is találunk itt, ami segít megértetni a gyerekekkel is a kialakult járványhelyzetet.
Mozgásra fel!
Épp a minap csináltam meg én is a fiammal ezt az ötletes átmozgató játékot és nagyon tetszett neki. Vágjuk ki az itt található feladatokat leíró kis kártyákat vagy készítsünk hasonlókat, hajtsuk össze és tegyük egy befőttes üvegbe. Napközben többször kérjük meg, hogy húzzon belőle és végezze el a feladatot.
Horgászás
Egy nagy tálba öntsünk vizet, tegyünk bele pici tárgyakat, amik a víz felszínén maradnak (pl. papírgalacsin, kupak stb.), majd adjunk a gyermekünk kezébe egy kiskanalat, és már indulhat is a horgászás! Készítsünk ki törölközőt és a tál alá is tegyünk egy nagyobb tálcát, rongyot, hogy megelőzzük, hogy néhány perc múlva ússzon a lakás.
Puzzle
Nem vitás, egy több darabos kirakós is hosszabb időre lekötheti a csemeténket!
Célbadobás
Elővehetünk egy lavórt, vödröt vagy építőkockákból „rajzolhatunk” egy kört a szoba közepére, amibe plüssökkel célba dobhat a gyermekünk.
Origami
A Youtube-on rengeteg videó van fent, szinte bármit lehet hajtogatni a békától a repülőig.
Vonjuk be a házimunkába
A nagyobbacskáknak nyugodtan adhatunk feladatokat, amikből kivehetik a részüket. Párosíthatnak zoknikat, ki-berakhatják a szennyest a mosógépből, megteríthetnek és összeszedhetik a koszos edényeket vagy kiporszívózhatják a szobájukat. A mostani időszak tökéletes arra, hogy egy kis felelősségtudatot tanuljanak.
Hagyjuk unatkozni
Az sem baj, sőt, jót tesz, ha néha hagyjuk unatkozni a gyermekünket és egyszerűen megmondjuk neki, hogy most próbálja egy kicsit önállóan elfoglalni magát. Ettől csak fejlődik a kreativitása, a képzelőereje, megtanulja feltalálni magát és nem szokik hozzá, hogy mindig kell, hogy valaki foglalkozzon vele.

2020. április 1., szerda

Most akkor mit kell tenni? – KORONAVÍRUS GYEREK SZEMMEL

                             


Forrás:https://minimag.hu.

Képzavarral élve, már a csapból is a koronavírus folyik. Iskolás lányaim kezdetben viccként élték meg a hozzájuk eljutott híreket ( tüsszentek a konyhába, mi van, koronavírusos vagy?); majd később elkezdtek félni tőle.

Kérdés, hogy felelős szülőként, mi mit tehetünk (a gyermek megnyugtatásáért)?

Az UNICEF-fel teljesen egyetértek, ők azt mondják: „Hallgassuk meg őket. Valóban szeretne a gyermek erről a témáról beszélni? Teremtsünk olyan légkört, amelyben nyugodtan felteheti a kérdéseit és hagyjuk meg neki a kezdeményezést.”  Mert lehet, hogy inkább csak pánikot keltenénk a beszélgetéssel, mint bármit is megoldanánk. Ne felejtsük el azt, hogy ez gyerekenként (testvérenként) eltérő! Tehát, ha lehet, ne a túlaggódó gyermekünk előtt beszélgessünk a drámai hatásokért rajongó gyermekkel….

Fontos, hogy legyünk tárgyilagosak, és ha lehet, ne olyan „tényeket” mondjunk a gyermeknek, amiket valamilyen kattintásvadász oldalon olvastunk.

A vírus cseppfertőzéssel terjed, köhögés, tüsszentés, vagy fertőzött felületek érintésével, így fontosnak tartom azt is, hogy megértessem  a gyermekeimmel, hogy milyen fontos a kézmosás, és a megfelelő „tüsszentéskultúra” kialakítása. (Ugye, ismeritek azt a mondást, zsebkenőbe köhögj, tüsszents!?)  És erről még a pánikolásra hajlamos gyermekkel is el kell beszélgetni, függetlenül a koronavírustól. Hisz influenza szezon –is – van.
Személy szerint én, háromgyerekes anyaként nem féltem a gyerekeimet, mivel az eddig olvasottak alapján a gyermekeket kevésbé terheli meg ez a típusú vírus (írom ezt úgy, hogy tudom, nem ismerjük még eléggé ezt a vírust). De a nemféltésem nem jelenti azt, hogy ne adnék nekik vitaminokat (D és C) valamint, hogy nem viszem őket, ha tehetem tömött, zsúfolt zárt helyekre.

És ha kérdeznek, akkor igyekszek őszintén válaszolni nekik.

3 legbosszantóbb gyerektulajdonság: avagy amivel az őrületbe kergetnek a csemeték

                             




1. Imádom azt a tulajdonságát, hogy olyan szótlan!

Az megvan, amikor a világ legcukibb gyerekéért mész az óvodába, vagy hazaér a suliból, és kérdezed tőle érdeklődve: Mi történt, milyen napod volt?
A válasz a legtöbb esetben egy "Semmi" vagy "Jó volt" és kész. Ilyenkor ennél bővebb kifejtést tuti nem kapsz. Harapófogóval kell kihúzni minden jelentős esemény után a történteket vagy ha valami gond van, pláne. De ha egyszer telefonálni merészelsz, megfájdul a fejed, legszívesebben már az ágyban durmolnál, hulla fáradtan esel be otthonra, már rég elmúlt a normális lefekvés időpontja, akkor megindul a lavina. Csak zúdítja és zúdítja rád az egész napos történéseket, egy cseppnyi "fontos" információt sem kihagyva. Megtudod a padtársa jegyeit is és a múlt heti, elfeledett dolgokat is. Mikor, ha nem most azonnal! Végül is jobb későn, mint soha. De miért pont akkor, amikor nem kéne?


2. Neki mindig minden most azonnal kell!

Egész nap kérdezgeted, hogy kell-e mennie mosdóba, van-e fontos elvégezendő feladata ott. Nincs! Jön az egyértelmű válasz. Meddig is?
  • Míg késében nem vagytok.
  • El nem indultatok.
  • Rá nem adtál millió hacukát a kinti zimankó és fagyás elkerülése miatt.
  • Épp leültél végre, hogy egy kiadós, nyugodt reggeliben részesítsd magad.
  • A finom, meleg, gőzölgő kávét a kezedbe nem veszed pár perc csend és  magány reményében.
  • Pont most értél a zuhany alá és teljesen habos vagy.
  • Végre eljutottál te magad a mosdóba, sok idő, elvégezendő feladat után, így majd rád töri az ajtót, mert neki is akkor kell!
De ha tovább gondolod, akkor az sem lehetetlen, hogy életbe lép az első pont. Akkor jön rá a mesélhetnék, míg te éppen trónolnál egyedül.


3. De miért? Mi? És társai...

Azt hiszem, ezt nem nagyon kell magyaráznom. Beszélgettek. Mesélsz szívesen. Csak sétáltok az utcán. Néztek valami filmet. Beszélgetnél valakivel vagy épp vele. Egyszer még elmegy a miért vagy ez mi kérdés. Még másodjára, harmadjára is szívesen válaszolsz az érdeklődő kérdéseire, hiszen ebből tanulja a világot. Na de mikor fél órán belül a nyolcvanmilliomodik kérdést teszi föl és az élő fára, kisvirágra, akármire is rákérdez... Az ember kezdi elveszíteni a türelmét, nyugalmát, az eszét is. Gondolj csak Ábelre és a "de miért" kérdésére...
Na jó, valljuk be, így is imádjuk őket, akármilyen bosszantó kis rosszcsontok is! Továbbá inkább bosszantóak legyenek, mint betegek,
Forrás: ReAd blog

Szösszenetek csöppségeknek, avagy mesés bábozás!

                          


Jó szívvel ajánlunk nektek egy ragyogó kezdeményezést:
Szösszenetek csöppségeknek, avagy mesés bábozás!
Ha mese, akkor könyv, ha könyv, akkor olvasás, ha olvasás, akkor képzelőerő, ha képzelőerő, akkor kreativitás! Talán így a legkönnyebb elmondani, hogyan és miért alkottam meg a szösszeneteket. A bábokkal nem csak hallgathatjuk a meséket, hanem életre is kelnek. Egy új ötlet, hogyan lehet még jobban közelebb hozni a gyerekeket a mesékhez és tanításaikhoz.
Kiss Csinszka Flóra vagyok, színésznő és nagy imádója a meséknek. Nagy örömmel mesélek gyerekeknek személyesen, vagy akár online.
Április 5-től minden vasárnap 18 órakor várja a Szösszenet a gyerekeket a Youtube-on!
https://www.youtube.com/channel/UChRx7Ns38OOeyKlM-r6IAJw?view_as=subscriber
Instagram: https://www.instagram.com/szosszenetekcsoppsegeknek/

Ki a Főnök a családban?

                          

Most, hogy sok családban otthon van a család minden tagja, és talán már sok a bezártságból, együttlétből, bizonyára akadnak élethelyzetek, amikor is, felmerül a kérdés:

Jó-e, ha a gyerek a főnök a családban?


                                                                      Fotó:SHUTTERSTOCK


Ki a Főnök a családban? – teszi fel a kérdést az interneten lelkesen körbeosztogatott cikk.
Mert ugye nem jó, ha a gyerek a főnök, ő tudja a helyét, tegye, amit mondanak neki, ne okozzon sok gondot és csak ne parancsolgasson.
De vajon miért parancsolgat a gyerek?
Azért teszi, mert nincs jobb dolga?
Vagy azért, mert kiskirálynak érzi magát?
Direkt bosszant minket?
Vagy (és ezt sokan gondolják) azért teszi, mert mindent megengednek neki és érzi, hogy lehet?
És a nem parancsolgatós gyerek vajon miért nem parancsolgat?
Azért, mert már kisgyerekkora óta éreztették vele, hogy felesleges, az ő igényei nem számítanak?
Már kezdettől órára etették, nem vették fel, tolták a cumit a szájába, hogy csendben legyen.
Aztán jött a rászólás, a büntetés és most már nincs is kedve próbálkozni se, jól megtanulta, hogy ez van ezt kell szeretni.
Vagy azért, mert lelkileg kiegyensúlyozott?
Nem kell parancsolgatnia, dirigálnia, mert jól érzi magát a bőrében, bízik a szüleiben, a környezetében, a helyén van és szabadon fejlődhet. Ha a fának van helye növekedni nem lesznek rajta vadhajtások.
Miért parancsolgat a gyerek?
Mert nem bízik a környezetében.
Nem érzi magát teljes biztonságban,
nincs meg az a vezetés az életében, amire szüksége lenne,
ezért ő próbál meg vezetni.
Persze még kicsi ehhez, ezért a döntései logikátlanok.
Pl. órákig maradj ott az ágya szélén, amíg el nem alszik, miközben a hajadat morzsolgatja és a kisujjadat szopogatja. Csak tésztát, rántott húst és péksütit hajlandó enni.
Ezt nem azért csinálja, mert ki akar tolni veled, hanem azért, mert kapaszkodókat keres és jobb híján a saját maga által kitalált és makacsul el nem eresztett kapaszkodók azok.
Ilyenkor, ha a szokáson próbálsz meg változtatni, az csak ellenállást szül.
A kérdés mindig az, mi váltotta ki ezt a viselkedést?
Miért érzi magát bizonytalannak a gyerek?
Testvére született?
Nemrég kezdte az ovit?
Most költöztetek?
Beszélni tanul és még nem tudja jól kifejezni magát? (ilyenkor a mentális fejlődés jóval előrébb jár, mint a beszéd, a kicsi sok okosat tudna már mondani, de még nem képes rá – mintha külföldön lennél és hiába magyaráznál kézzel-lábbal és magyarul, senki nem értené meg, mit akarsz)
Túl sok a program, a rohanás az életetekben?
Kiegyensúlyozatlan az életetek, sokat aggódsz, stresszelsz a munka vagy családi ügyek miatt?
Feszültségek vannak a párkapcsolatotokban (még akkor is, ha a gyerek előtt nem mutatjátok)?
Van, hogy a sok rohanásban érzelmileg elkallódik a gyerek: mindent megkap, látszólag körülötte forog a világ, de azt pont nem kapja meg, amit igazán igényelne: a szülei osztatlan figyelmét (anélkül, hogy fél szemmel a tévét néznék és a telefont nyomkodnák). A gyereket amúgy nem lehet átverni, pontosan tudja, ha nem figyelnek rá és értékeli, ha megkapja azt, amire igazán szüksége van (érdemes megismerni az 5 szeretetnyelvet, sokat segít)
Ilyenkor, hiába van meg mindene, hiába kapja meg azt, amit akar, nem lesz elégedett. Soha nem lesz elég, mindig többet akar, egyre határozottabban kéri, követeli, mert amit valójában szeretne, az érzelmi biztonságot, még nem kapta meg.
A változás mindig a probléma gyökerénél kezdődik, hiszen ha a gyermek kiegyensúlyozott, kisimult, a késztetés is megszűnik arra, hogy ő dirigáljon.
A gyerekkor pont attól olyan fantasztikus, hogy még nincs felelősség. Nincs aggódás a sárga csekkek miatt, a szülők biztonsági hálót tartanak a gyermek alá és ő szabadon ugrálhat, próbálkozhat, nem tud nagyot esni, mert körbeveszi a család szeretetének védőhálója.
A gyermekkor attól lesz felhőtlen, hogy a gyereknek még nem kell irányítania, vannak, akik bölcsebbek és tapasztaltabbak nála és jó irányba vezetik őt. Példát mutatnak, kiszámíthatóak, bízhat bennük a gyerek. Ha ilyen a környezete jól érzi magát és nem parancsolgat.
Nekünk szülőknek, pedagógusoknak pedig az a felelősségünk, hogy ezt megteremtsük a számukra.
Forrás:kismamablog.hu

Koronavírus és a gyerekek

                            



17 tipp a túléléshez, ha a négy fal között maradnátok.

Hónapok óta tartja lázban a koronavírus a világot, az utóbbi hetekben pedig egyértelművé vált, hogy a járvány minket sem kerül el. A szemünk előtt változik meg a világunk, az emberek feszültek és bizonytalanok, hiszen folyamatos az új intézkedések bevezetése, és senki sem tudja biztosan, meddig tart a jelenlegi helyzet.

A vírus nem válogat. Ha nem is közvetlenül, de mindannyian érintettek vagyunk. A kollégáink, a barátaink, a családunk, mindenki. A sok hír és álhír között lavírozva igyekszünk meghozni a megfelelő döntéseket, hiszen felelősek vagyunk a környezetünkért, magunkért és egymásért is. Rajtunk múlik, hogy ebből az egészből mit és hogyan éreznek, értenek meg a gyerekek, sérül-e a biztonságérzetük és a mindennapok stabilitása. Ehhez az kell, hogy biztonságot sugározzunk feléjük, és számukra is érthető, megfelelő módon beszélgessünk a körülöttünk zajló dolgokról. Deliága Éva gyermekpszichológus szedte össze, hogy mi mindenre érdemes figyelni.

Kezeld őket gyerekként

Elkerülhetetlen, hogy beszélgessünk a vírusról és a megelőzéshez szükséges lépésekről. Fontos viszont, hogy mindezt a gyerek életkorának és fejlettségi szintjének megfelelően tegyük. Már az egészen kicsiknek is el lehet mondani, hogy van ez a vírus, ami komoly betegséget okozhat, ezért most itthon maradunk néhány napig, hogy ne kapjuk el. Fontos, hogy az eddiginél alaposabban, gyakrabban mossunk kezet, így nagyobb eséllyel maradunk egészségesek.

Mutass példát

Tanítsuk meg a gyerekeknek, hogy hogyan mossanak alaposan kezet. Ehhez segítségül hívhatjuk a kicsi kedvenc dalát is, aminek dúdolása közben biztosan elég ideig tart majd a kézmosás. A tenyerünk helyett tüsszentsünk a könyökhajlatunkba vagy használjunk zsebkendőt, a használt zsepiket pedig ne őrizgessük, menjenek egyenesen a kukába.

Szűrd ki, ami nem lényeges


Fontos, hogy csak olyan mennyiségű és minőségű információt adjunk át a gyerekeknek, amire valóban szükségük lehet. Ne árasszuk el feleslegesen adatokkal, nem kell tudniuk, hogy hány fertőzött van az országban vagy hány haláleset történt a vírus miatt – ezek csak a félelemérzetüket növelik. Fogalmazzunk konkrétan, tömören és egyszerűen, szorítkozzunk azokra az információkra, amikre valóban szüksége lehet egy gyereknek.

Információáradat helyett biztonság

Próbáljunk meg röviden válaszolni a gyerekekben felmerülő kérdésekre. Nem az a lényeg, hogy mindenről beszámoljunk nekik, sokkal inkább az, hogy biztonságot és nyugalmat árasszunk feléjük.

Készülj fel: téma lehet a halál

A vírus kapcsán előkerülhet a halál témája. A legfontosabb, hogy biztosítsuk a gyerekeket arról, hogy ők és a családjuk nincsenek veszélyben, de ha érdekli, nyugodtan beszélgessetek arról, hogy miért halnak meg emberek, és mi történik a halál után.

Ne tabusíts

Fontos, hogy nyíltan és őszintén beszélgessetek, ne legyenek a vírussal kapcsolatban tabutémák. Miközben válaszolsz a gyerek kérdéseire, tartsd szem előtt, hogy a megnyugtatása a cél, nem pedig az, hogy a világjárványok legnagyobb tudósa váljon belőle.

A te felelősséged, hogy rend legyen a fejében

Beszélgessetek, próbáld kideríteni, hogy mi mindent tud a jelenlegi helyzetről. Az óvodában/iskolában sok mindent hallott az utóbbi hetekben, de egyáltalán nem biztos, hogy minden igaz, amit a gyerek annak gondol. A fejekben lévő zűrzavar gyakran szorongásra adhat okot, ezért érdemes minél előbb tisztába tenni a dolgokat, és biztosítani a gyerekeket arról, hogy bármilyen kérdésük is merül fel, hozzánk nyugodtan fordulhatnak.

Nem gyerek szemének való

Ne engedd a gyereknek, hogy a vírussal kapcsolatos, felnőtteknek szóló hírműsorokat, sajtótájékoztatókat nézze. Az itt elhangzó információk ugyanis további okot adhatnak neki a félelemre, szorongásra.

Fő a nyugalom

Az állandóan változó intézkedések között sokszor még felnőttként is bizonytalanul mozgunk, de a legfontosabb, hogy az esetleges félelmedet ne a gyerek felé kommunikáld. Kérj szakmai segítséget, tájékoztatást, ha úgy érzed, túlságosan aggódsz a jelenlegi helyzet miatt.

A fenyegetésnek nincs helye

Semmiképp se fenyegetéssel, büntetéssel vedd rá a gyereket arra, hogy mosson kezet és tartsa be a szükséges előírásokat. Megindokolhatod neki, hogy miért fontosabb most, hogy figyeljünk a biztonságunkra, de feleslegesen ne kelts pánikot benne.

Fontos, hogy értse, mi miért történik

Ne csak elvárd a gyerektől az új, szigorúbb szokások betartását. Magyarázd el, hogy miért változnak a tisztasági rituálék, és miért fontos, hogy most nagyobb figyelmet fordítsunk mindenre. Ő is könnyebben alkalmazkodik majd, ha érti, hogy miért van szükség változtatni az eddig működőképes rutinon.

A védekezés fontossága

Ha az óvoda/iskola bezárása miatt vagy más okból kifolyólag otthon kellene maradni, tudassuk a gyerekkel, hogy bár a helyzet szokatlan, de a számára fontos emberek nincsenek közvetlen veszélyben, csupán a megelőzés miatt alakultak így a dolgok. Fontos, hogy nyugodtak maradjunk, hiszen a gyerekek szavak nélkül, a viselkedésünkből is könnyen leszűrik, ha aggódunk, ha valami nem oké.

A világ biztonságos hely

Beszélgessetek, állítsd vissza a gyerek biztonságos világba vetett hitét. A mostani egy átmeneti állapot, el fog múlni, utána pedig visszatér minden a megszokott kerékvágásba. Elmondhatod neki, hogy bízol benne, hogy a tudósok és az orvosok hamarosan megtalálják a betegség ellenszerét, de addig is fontos, hogy mindent megtegyünk az egészségünk megőrzése érdekében.

Legyen kiszámítható az otthon töltött idő

Használjátok ki az együtt töltött időt. Akkor is, ha neked esetleg otthonról is dolgoznod kell, állítsatok fel egy alternatív napirendet, amihez igazodva mindkettőtök számára kiszámítható, hogy mikor mi fog történni. Felesleges elvárni egy kisgyerektől, hogy egész nap lekösse magát, inkább tervezz benti elfoglaltságokat.

Ne engedj teret a punnyadásnak

Otthon hajlamosak vagyunk ellustulni, ki se kelni az ágyból, ha pedig muszáj, inkább csak magunk elé vesszük a laptopot. A gyerekek is képesek órákat eltölteni kedvenc meséjük előtt, de az ilyen tevékenységek gyorsan a hangulat rovására fognak menni. Igyekezzetek minél több mozgásos játékra időt szánni: tornázni, zenére mozogni, célba dobni akár otthon is lehet. A gyerekek természetes mozgásigénye ilyenkor halmozottan jön elő. Ahelyett, hogy megtiltanád neki, hogy százszor körbefussa a kanapét, igyekezz úgy alakítani a rendelkezésre álló teret, hogy lehetősége legyen mozogni.

Ő is érzi, amit te

Ne feledd, hogy a gyerekek sokkal könnyebben alkalmazkodnak új helyzetekhez, képesek sokkal lazábban állni a dolgokhoz, de csak akkor, ha a körülöttük lévő felnőttekből nem sugárzik a feszültség.

Szuper lehetőség

Általánosságban elmondható, hogy nem töltünk elég minőségi időt együtt. Ha úgy hozza az élet, hogy akár hetekig is otthon kell maradnunk, próbáljunk erre lehetőségként tekinteni, ami hirtelen az ölünkbe pottyant. Akkor is, ha szülőként muszáj otthonról dolgoznod, próbáljátok úgy beosztani a napot, hogy legyen időtök egymásra is.
Forrás: divany.hu


Kreatív karantén

Süssünk süssünk valamit...


A gyerekek egyik kedvenc nyalánksága a sütinyalóka, melyet velük együtt könnyedén el tudunk készíteni. A csupa csokis kekszgolyókat pedig igazán változatosan tudják ők is díszíteni. A végeredménynek csak a fantázia szab határt.

Recept:

Hozzávalók kb. 16 darabhoz:

50 dkg darált keksz
20 dkg porcukor
3-4 evőkanál kakaópor
25 dkg margarin
2 dl tej
1 rum aroma
kókuszreszelék
csokimáz
díszítő-szóró cukorkák

Elkészítés:


Öntsétek a tejet egy lábasba, és kis lángon olvasszátok fel benne a margarint. A tűzről levéve adjátok hozzá a rumaromát, és  a száraz hozzávalókat is, azaz a porcukrot, a kakaóport és a kekszet. Gyúrjátok alaposan össze az egészet, majd hagyjátok  kicsit hűlni.
Ezt követően formázzatok a masszából  golyókat, és szúrjátok őket hurkapálcára. Olvasszátok fel a csokimázat, majd mártsátok bele a golyókat, utána pedig  hempergessétek meg őket az apró, színes cukorkákban,  kókuszban.

Jó munkát!


HÁE

Tallózás járvány idején

                          


Hogyan foglaljuk le a gyereket, ha otthonról dolgozunk?


Az interneten a legtöbb tipp arról szól, hogyan játsszon együtt a család, de mi van akkor, ha napközben mindkét szülőnek dolgoznia kell? Mutatunk pár remek elfoglaltság-ötletet minden korosztály számára!
Ha nincs kertünk vagy nagy teraszunk, ahol hosszan eljátszhat a gyermekünk, bizony nem kis kihívás egész napra lekötni őt, különösen, ha mindeközben dolgoznunk is kell. Elsősorban olyan ötleteket osztunk meg, amelyek egy kis lakásban is kivitelezhetőek és valóban nyerünk egy kis időt magunknak.

0-1 éves gyerekeknek

Varázsüveg
A legtöbb baba bármilyen meglepő is, a lehető legegyszerűbb, leghétköznapibb dolgokkal játszik a legszívesebben. Ha van otthon egy üres fél literes műanyag üvegünk, akkor akár üresen, akár apró színes figurákkal, csillámokkal, gyöngyökkel és vízzel megtöltve odaadhatjuk neki. Csak arra figyeljünk, hogy jó erősen zárjuk le. Fejlesztő játéknak sem utolsó! Az én fiam anno ezzel nagyon sokáig képes volt elbabrálni. Ötleteket találunk akár itt is.
Adagoljuk fokozatosan
Bizonyára vannak olyan aduászaink (pl. zenélő, nyomkodós játékok, dupló, csörgő), amik minden napra virradóan újdonságként hatnak a csemeténk számára. Érdemes ezeket fejben összeszedni, esetleg listát írni róluk és ha ezzel megvagyunk, pakoljuk is el őket, hogy ne legyenek szem előtt. Majd miközben dolgozunk, kezdjük el fokozatosan adagolni a babánknak az újabb és újabb játékokat. Az asztaltól szurkolni, kurjongatni ér.
Mágnesek a radiátoron
Ha vannak szép színes hűtőmágneseink, ezeket nyugodtan feltehetjük a radiátorra is. A gyermekünk biztosan szívesen elnézegetni, rakosgatja őket és oda lesz a mágnes vonzó-taszító működésétől is. Ötleteket találunk akár itt is.
Formaillesztő játék, építőkocka
A kicsit nagyobb babákat hosszú percekre lekötik a különböző formájú ki-be dugdosós játékok és az építőkockák is. Ráadásul ezek kiválóak a fejlődésük segítésére is ebben a korban.

1-3 éves gyerekeknek

Kincses doboz és matatófal
Jelöljünk ki egy dobozt vagy alsó fiókot, amit minden nap újabb és újabb, felfedezésre váró, ám a korához mérten biztonságos „kincsekkel” (duplófigura, tölcsér, mini plüssállat, rágóka stb.) töltünk meg. Egy nap egyszer ezt is bedobhatjuk, ahogyan a matatófalat is, aminek elkészítéshez itt találunk számtalan ötletet.
Kartondoboz buli
Ha van otthon egy nagyobb kartondobozunk, akkor egyszerűen ültessük bele a gyereket és adjunk a kezébe színes ceruzát, zsírkrétát, amivel belülről kedvére kipingálhatja a dobozt. Készíthetünk kisházat is a dobozból, vághatunk rá ajtót, ablakot, berendezhetjük takaróval, párnával, így biztosan jó darabig leköthetjük a csemeténk figyelmét. Kisfiúknak jó ötlet az autókészítés is, amibe bele tud ülni.
Bunkerépítés
Bizonyára mindenkinek az egyik kedvenc időtöltése volt gyerekként bunkert építeni a kanapé párnáiból. Ha ezt már megunta a kicsi, a ruhaszárítót is leteríthetjük egy nagy takaróval, ami alatt szintén szuper kis kuckót alakíthat ki magának.
Videochat barátokkal
Kérjünk meg bölcsis társakat vagy kisgyermekes barátokat, hogy készítsenek felvételt a gyerekükről, ahogy játszanak, beszélgetnek, mesélnek és küldözgessük át egymásnak. A gyerekek imádják egymást nézni. Rendezhetünk Skype videós baba „találkozókat” is!

4-8 éves gyerekeknek

Kollázs és mozaik készítés
Régi magazinokból, gyerekújságokból vágjunk ki, amit csak szeretne a csemeténk, majd egy nagy fehér papírra ragasztó segítségével készítsen belőlük kollázst. Lehet a projekt címe például a tavasz vagy a nyár. A témának csak a képzeletünk szab határt! Ugyanígy összevagdoshatunk különböző színű papírokat, majd rajzolhatunk a gyerekünknek állatokat, házat kerttel vagy bármit, amiket azután kirakhat mozaikszerűen a kis papírokkal.
Elő a nagyítót
Ha van otthon nagyítónk, elő vele! A gyermekünk szinte mindent megvizsgálhat egészen közelről, egy szobában bóklászó hangyát, a növények levelét, a szőnyeget, a kanapé anyagát, bármit. És biztos, hogy egy darabig el is időzik majd ezzel a mi kis felfedezőnk.
Kézműveskedés
Minden nap előkerülhet egy időre a gyurma, a színes ceruzák, zsírkréták, filcek és a vízfesték is. Fűzhet tésztából nyakláncot anyának, karkötőt apának. Vécépapír gurigából is számtalan dolgot készíthet, csak az elején kell egy kis időre bekapcsolódnunk.

Mesetár

Habár a képernyőidőt limitálni kell, de ha anyának és apának is dolgoznia kell, néhány mese belefér, főleg, ha olyan szuper interaktív mesékről van szó, mint amiket a BOOKR Kids-en találunk. Most április 20-ig 400 mesét, sőt, otthoni tanulást segítő anyagot is elérhetünk ingyen, amiket Android és iOS készülékre is letölthetünk. Mi több, március 25-től egy olyan mesét is találunk itt, ami segít megértetni a gyerekekkel is a kialakult járványhelyzetet.
Mozgásra fel!
Épp a minap csináltam meg én is a fiammal ezt az ötletes átmozgató játékot és nagyon tetszett neki. Vágjuk ki az itt található feladatokat leíró kis kártyákat vagy készítsünk hasonlókat, hajtsuk össze és tegyük egy befőttes üvegbe. Napközben többször kérjük meg, hogy húzzon belőle és végezze el a feladatot.
Horgászás
Egy nagy tálba öntsünk vizet, tegyünk bele pici tárgyakat, amik a víz felszínén maradnak (pl. papírgalacsin, kupak stb.), majd adjunk a gyermekünk kezébe egy kiskanalat, és már indulhat is a horgászás! Készítsünk ki törölközőt és a tál alá is tegyünk egy nagyobb tálcát, rongyot, hogy megelőzzük, hogy néhány perc múlva ússzon a lakás.
Puzzle
Nem vitás, egy több darabos kirakós is hosszabb időre lekötheti a csemeténket!
Célbadobás
Elővehetünk egy lavórt, vödröt vagy építőkockákból „rajzolhatunk” egy kört a szoba közepére, amibe plüssökkel célba dobhat a gyermekünk.
Origami
A Youtube-on rengeteg videó van fent, szinte bármit lehet hajtogatni a békától a repülőig.
Vonjuk be a házimunkába
A nagyobbacskáknak nyugodtan adhatunk feladatokat, amikből kivehetik a részüket. Párosíthatnak zoknikat, ki-berakhatják a szennyest a mosógépből, megteríthetnek és összeszedhetik a koszos edényeket vagy kiporszívózhatják a szobájukat. A mostani időszak tökéletes arra, hogy egy kis felelősségtudatot tanuljanak.
Hagyjuk unatkozni
Az sem baj, sőt, jót tesz, ha néha hagyjuk unatkozni a gyermekünket és egyszerűen megmondjuk neki, hogy most próbálja egy kicsit önállóan elfoglalni magát. Ettől csak fejlődik a kreativitása, a képzelőereje, megtanulja feltalálni magát és nem szokik hozzá, hogy mindig kell, hogy valaki foglalkozzon vele.

Most akkor mit kell tenni? – KORONAVÍRUS GYEREK SZEMMEL

                             


Forrás:https://minimag.hu.

Képzavarral élve, már a csapból is a koronavírus folyik. Iskolás lányaim kezdetben viccként élték meg a hozzájuk eljutott híreket ( tüsszentek a konyhába, mi van, koronavírusos vagy?); majd később elkezdtek félni tőle.

Kérdés, hogy felelős szülőként, mi mit tehetünk (a gyermek megnyugtatásáért)?

Az UNICEF-fel teljesen egyetértek, ők azt mondják: „Hallgassuk meg őket. Valóban szeretne a gyermek erről a témáról beszélni? Teremtsünk olyan légkört, amelyben nyugodtan felteheti a kérdéseit és hagyjuk meg neki a kezdeményezést.”  Mert lehet, hogy inkább csak pánikot keltenénk a beszélgetéssel, mint bármit is megoldanánk. Ne felejtsük el azt, hogy ez gyerekenként (testvérenként) eltérő! Tehát, ha lehet, ne a túlaggódó gyermekünk előtt beszélgessünk a drámai hatásokért rajongó gyermekkel….

Fontos, hogy legyünk tárgyilagosak, és ha lehet, ne olyan „tényeket” mondjunk a gyermeknek, amiket valamilyen kattintásvadász oldalon olvastunk.

A vírus cseppfertőzéssel terjed, köhögés, tüsszentés, vagy fertőzött felületek érintésével, így fontosnak tartom azt is, hogy megértessem  a gyermekeimmel, hogy milyen fontos a kézmosás, és a megfelelő „tüsszentéskultúra” kialakítása. (Ugye, ismeritek azt a mondást, zsebkenőbe köhögj, tüsszents!?)  És erről még a pánikolásra hajlamos gyermekkel is el kell beszélgetni, függetlenül a koronavírustól. Hisz influenza szezon –is – van.
Személy szerint én, háromgyerekes anyaként nem féltem a gyerekeimet, mivel az eddig olvasottak alapján a gyermekeket kevésbé terheli meg ez a típusú vírus (írom ezt úgy, hogy tudom, nem ismerjük még eléggé ezt a vírust). De a nemféltésem nem jelenti azt, hogy ne adnék nekik vitaminokat (D és C) valamint, hogy nem viszem őket, ha tehetem tömött, zsúfolt zárt helyekre.

És ha kérdeznek, akkor igyekszek őszintén válaszolni nekik.